Nuestro proyecto educativo de doce años lo hemos clasificado en tres secciones académicas que responden a las características propias de la edad y a los intereses comunes de los alumnos.
De manera que se puedan promover actividades de interés por sección que sean enriquecidas en participación por los alumnos.
La identidad católica nos inspira a la formación de nuestros alumnos desde las virtudes humanas, en los alumnos de quinto a octavo grado el objetivo es formar los hábitos del autodominio y la fortaleza como indispensables que son para su madurez y seguridad, la amistad es el ambiente propicio para la formación de todas las virtudes.
El modelo pedagógico se basa en la teoría de la mediación-constructivista, considerando así al alumno como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestra metodología es el aprendizaje cooperativo que parte del profesor como mediador del conocimiento, impulsamos el aprendizaje basado en proyectos como conducto de aprendizaje integral.
Formamos alumnos seguros que comparten sus conocimientos con su entorno.
Es por eso que, a través de la Preceptoría trabajamos su autoestima y madurez.
Construimos con los padres de familia un proyecto personal por niveles de desarrollo / atención personalizada.
La exigencia académica se basa en la mejora de la persona.
